ビデオゲーム: ビデオゲームをプレイする生徒は他の生徒より良い成績を収める

ビデオ ゲームに対するあなたの情熱は、大学で学士号、修士号、さらには博士号の取得で見事に成功する兆しかもしれません。いずれにせよ、これは医学雑誌「Computers and Education」に掲載されたグラスゴー大学（英国）の研究者らによる研究の結論である。ゲーマーがビデオ ゲームをプレイしながら培うスキルは、優秀な学生が長年かけて発見するスキルとそれほど遠くありません。それは特定のプレイヤーに有利になるでしょう。

親は子供たちに激しい遊びを奨励することになるだろうかビデオゲーム?によるとコンピュータと教育の研究, いずれにしても、ゲームは大学生にとって必須のスキルを開発する上で非常に前向きな役割を果たします。そこから、Bacの後、私たちは自律性に誇りを与え、ゲームオーバーにならないように常に新しい挑戦をしなければならないシステムの中に簡単に迷い込んでしまうのではないか、という考えに至るには、一歩しかありません。私たちはあなたにそれを受け入れさせます（または受け入れさせません）。

ビデオゲーム: ゲームをする人は大学でより良い成績を収める

この結論に達するために、グラスゴー大学の研究者らは、文系の学部生と人文科学の学部生を対象に、まさに拷問とも言える実験を行った。ボランティアは 3 つのグループに分かれ、8 週間にわたって 14 時間をウォークラフト、マリオカート、またはその他のゲームでプレイし、その後いくつかの筆記試験に合格する必要がありました。

8 週間にわたって 14 時間プレイした生徒のグループのスコアは大幅に優れていました。とりわけ、彼らは「より優れたコミュニケーションスキル、より多くの創意工夫と適応能力」を持っていました。そして研究者らは、「ビデオゲームは高等教育において役割を果たす可能性がある」と結論付けている。大学に戻りたくなるには十分です！