最近の調査では、学生の 99% が ChatGPT のような生成 AI を使用していることが明らかになりました。その導入は大規模ですが、生産性と職業上の期待への影響は次のとおりです。
ポール・レオナルド・ダ・ヴィンチは、RM Conseil Paris および Talan と協力して、生成 AI が学生に与える影響に関する研究を発表しました。 1,600人の4年生を対象に実施されたこの研究では、次のことが明らかになりました。そのうちの99%はこれらのテクノロジーを定期的に使用すると、3分の1は毎日使用しています。さらに、回答した人の 65% が次の点に言及しました。生産性の向上これらのツールのおかげで、3 番目のユーザーは毎月のサブスクリプションを支払っています。チャットGPTそれを最大限に活用するために。
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この研究はまた、生成型 AI が学生にとって将来の企業を選択する際の重要な基準になっていることを示しています。確かに、65%回答者の割合は、会社で働きたいと考えています。これらのテクノロジーを使用している企業、社会的および環境的責任（CSR）ポリシーを持つ企業よりもさらに優れています。さらに、51%彼らのうち、彼らはそうするだろうと宣言しますなしでは難しい チャットGPT。
学生の 83% が AI のおかげで労働時間を短縮できるようになりました
生成 AI は学生に多くのメリットをもたらします。研究によると、83%彼らのうちの労働時間を短縮する、79%オン問題を解決する能力が向上しましたコンプレックスなど62% 時間を節約これらのテクノロジーのおかげで、彼らの日常生活に役立ちます。
しかし、学生たちも、限界や欠点を認識しているこれらのAIのうち。人工知能を使用する場合と使用しない場合のプロジェクトに取り組む共同イベントであるハッカソンでは、これらのテクノロジーの使用に対するより批判的で思慮深いアプローチを開発することができました。
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この研究のために特別に企画されたハッカソンにより、学生は生成 AI についてより深く理解できるようになりました。参加者の 77% は、このイベントが AI のプラス面とマイナス面を理解するのに役立ったと回答しました。 74% は、これらのテクノロジーの長所と短所をより適切に分析する方法を学びました。イベントでもそれが示されました生成 AI はチームワークに代わるものではありませんそして集合的な反省ですが、彼らはこれらのプロセスを改善できる。
